|
Účel použitia podielu zaplatenej dane
|
Výška použitého podielu zaplatenej dane na tento účel (EUR)
|
Spôsob použitia podielu zaplatenej dane |
| 1 |
e) podpora vzdelávania |
4000,00
|
SLAVKINE, o. z. realizovalo projekt: Kreatívny online kurz pletenia a háčkovania pre znevýhodnené ženy. Cieľom projektu bolo poskytnúť príležitosť znevýhodneným slovenským ženám. Absolvovaním online kurzu získali zručnosť v pletení a háčkovaní, ktorú mnohé z týchto žien nemali. Pletenie a háčkovanie sa aj psychológmi považuje za výbornú psychohygienu, obzvlášť odborníci apelovali na pandemické obdobie, ktoré ľudí nútilo ostať doma a vyhľadávať si aktivity doma. Navyše pre ženy s malými deťmi bola toto výborná aktivita, ktorú vedeli skĺbiť s výchovou a starostlivosťou o malé deti. Seniorky tak mohli v sebe objaviť novú zručnosť, ktorá vyplnila ich čas a udržala ich v psychickej pohode. Finančné prostriedky boli použité na tvorbu inštruktážnych videí. |
| 2 |
h) veda a výskum |
10000,00
|
Ústav experimentálnej onkológie, BMC, Slovenska akadémia viedBratislava realizoval projekt: Exozómy so samovražedným génom z mezenchymálnych kmeňových/stromálnych buniek a z nádorov pre terapiu cielenú na nádorovú bunku ťažko liečiteľných ľudských nádorov a metastáz. Výskumná orientácia kolektívu bola zameraná na štúdium inovatívnych liečebných postupov nádorov, ktoré nemajú v súčasnosti uspokojivú štandardnú liečbu. Cieľom projektu bolo uskutočniť experimenty, ktoré by ukázali, či je možná klinická aplikácia, ktorá by v prípade pozitívnych výsledkov z predklinických štúdií smerovala do kontrolovanej klinickej štúdie. Dosiahnuté výsledky ukazujú, že samovražedné exozómy spolu s predliečivom pri opakovanom podávaní cestou intraperitoneálnej alebo subkutálnej alebo intranazálne vedie k vyliečeniu signifikantného počtu potkanov. Výsledky boli publikované v štúdii, ktorá sa zaoberá extra bunkovými nanočasticami produkovanými nádorovými bunkami. Hlavná pozornosť bola ďalej venovaná duktálnému adenokarcinómu pankreasu. Finančné prostriedky boli použité na poplatky za ustajnenie zvierat a spotrebný materiál na prípravu terapeutických materiálov. |
| 3 |
e) podpora vzdelávania |
5000,00
|
Základná škola realizovala projekt Multimediálna učebňa – miesto pre lepšiu budúcnosť. Stanovené ciele projektu boli vplyvom pandémie naplnené čiastočne. Zámerom projektu bolo zapojiť deti rôzneho veku zo sociálne znevýhodneného prostredia do bádania, skúmania a učenia hrou, či vytvoriť pre deti atraktívne a moderné prostredie s cieľom, aby v škole strávili čas efektívne a užitočne. Reprezentatívne prostredie umožnilo škole usporiadať rôzne besedy a rozšíriť vedomosti detí, ale aj ich rodinných príslušníkov. Bohatá krúžková činnosť zameraná napr. na programovanie hrou v SCRATCHI, programovanie micro:bitov, vytváranie projektov, vyhľadávanie informácii, tvorba videa boli vysoko atraktívne témy. Finančné prostriedky boli použité na nákup 10 kusov PC a monitorov. |
| 4 |
a) ochrana a podpora zdravia, prevencia, liečba, resocializácia drogovo závislých v oblasti zdravotníctva a sociálnych služieb |
5000,00
|
Dobrovoľná civilná ochrana realizovala projekt: Podpora dobrovoľníkov v prvej línii. Hlavným cieľom projektu bola matierálno-technická podpora ľudí, ktorí boli nasadzovaní v rámci zvládania pandemickej situácie na našom území, najmä však v okresoch pôsobenia: Malacky, Senica, Skalica, Trnava, Bratislava, Trenčín, Piešťany a Michalovce. Táto podpora pomohla zmierniť až zamedziť ohrozenie života a zdravia dobrovoľníkov, ich rodín, ktoré dobrovoľníci ohrozujú svojou činnosťou a rovnako aj kolegov v zamestnaní. Súčasne vznikla efektívnejšia a rýchlejšia skupina ľudí, ktorá je schopná poskytnúť prvú pomoc v prípade potreby. Mimo tieto činnosti bolo cieľom zakomponovať nákup vybavenia potrebného na ochranu a záchranu života a zdravia. Finančné prostriedky boli použité na nákup defibrilátorov a ochranných respirátorov. |
| 5 |
a) ochrana a podpora zdravia, prevencia, liečba, resocializácia drogovo závislých v oblasti zdravotníctva a sociálnych služieb |
2161,30
|
Združenie pre Seniorov Bohunka realizovalo projekt: Masáž pre zdravie. Cieľom projektu bolo predchádzanie rizík u klientov vzniku apatie, depresie, úzkosti spôsobených sociálnou izoláciou od rodiny a príbuzných, ktorá priamo vplýva na ich psychický a fyzický stav. Projekt mal veľmi pozitívny ohlas nielen u prijímateľov sociálnej služby, ale aj u zamestnancov ZpS Bohunka. Masážne kreslo pomohlo zlepšeniu svalovej činnosti, uvoľňuje stuhnuté kĺby, dochádzalo k uvoľneniu svalov a k celkovému pocitu uvoľnenia a pohody. Kreslo tiež prispieva k skvalitneniu služieb zariadenia. Poskytuje program a rozptýlenie prijímateľom sociálnej služby, čo je veľmi dôležité v období pandémie COVID- 19, kvôli ktorej dochádzalo k sociálnej izolácii od rodiny a príbuzných. Bolo prínosom pre zamestnancov tým, že im pomáhalo uvoľniť telo po fyzickej záťaži a prispievalo k navodeniu psychickej pohody, čím predchádzalo syndrómu vyhorenia. Finančné prostriedky boli použité na nákup špeciálneho zdravotníckeho masážneho kresla. |
| 6 |
b) podpora a rozvoj športu |
5000,00
|
Benitim realizovalo projekt: kurz myTEEN - šanca pre teenagerky na zdravšie dospievanie. Cieľom projektu bola implementácia a propagácia nového celoročného kurzu pre teenagerky s názvom myTEEN realizovaného na základných školách. Prostredníctvom kurzu bolo cieľom zlepšiť životný štýl dievčat na Slovensku, prispieť k prevencii psychických a zdravotných problémov. Dievčatá potrebujú akútnu pomoc, pretože podľa prieskumov vykazujú najnižšiu hladinu spokojnosti so v Európe, následkom toho sú zlé vzťahy v rodine, v škole, dievčatá nešportujú, nevhodne sa stravujú, zhoršuje sa ich zdravotný stav, trpia psychickými poruchami, poruchami správania, závislosťami, šikanou, rannou promiskuitou. Školských psychológov je málo, dievčatá sa nemajú na koho obrátiť s dôverou pri problémoch. Dievčatá hľadajú vlastné riešenia a pomoc na sociálnych sieťach, ktoré častokrát nie sú správne. Benitim vytvorili celoročný športovo psychologický kurz myTEEN, ktorý pravidelne prebiehal 2x v týždni celý školský rok na školách. Finančné prostriedky boli použité na tvorbu obsahu Instagramu, odmeny redaktorom a Instagram špecialistovi, tlač plagátov a letákov, náborové akcie pre dievčatá na 20 školách, na odmeny pre trénerov, psychológov, koordinátorov, prenájom telocviční, organizáciu diskusných stretnutí s rodičmi na 20 školách, podporu projektu myTEEN v médiách a na sociálnych sieťach a na nákup športových pomôcok. |
| 7 |
e) podpora vzdelávania |
1500,00
|
ŠEDÝ MEDVEĎ realizoval projekt: Osvetový projekt pre deti a mládež s názvom: „PREČO?“. Cieľom súťaže bolo motivovať mládež k tomu, aby začala využívať moderné informačno-komunikačné technológie a platformy na zdieľanie vedomostí a informácií, ktoré pomôžu ich mladším kamarátom na ceste za poznaním a objavovaním sveta navôkol a zároveň motivovať žiakov druhého stupňa základných škôl, aby sa v roli mentorov podujali hľadať odpovede na zvedavé otázky svojich kamarátov. Úlohou súťažného tímu bolo priniesť v pozícii mentorov originálne, kreatívne a vtipné odpovede na súťažné otázky, ktorým deti aj porozumejú. Odborná porota ohodnotila tri najzaujímavejšie práce hodnotnými cenami. Finančné prostriedky boli použité na zabezpečenie cien pre víťazov. |
| 8 |
e) podpora vzdelávania |
570,00
|
Centrum špeciálno-pedagogického poradenstva realizovalo projekt: HRAVÉ VYUČOVANIE. Cieľom projektu bolo skvalitnenie výchovy a vzdelávania v centre prostredníctvom zakúpenia nových didaktických pomôcok a edukačného materiálu. V súčasnosti narastá počet žiakov, ktorí majú najmä ťažkosti počas vyučovania, vývinové poruchy učenia alebo problémy s komunikáciou. Narastá počet detí, ktorí majú už v predškolskom veku výrazné oslabenia v jemnej, hrubej motorike, vykazujú časté poruchy reči, poruchy v emočnej sfére a pod. Práve preto je potrebné neustále dopĺňať didaktický materiál, odborné vedomosti, aktualizovať staré informácie za nové a zároveň skvalitňovať vzdelávanie aj v školských zariadeniach. Vybrané didaktické pomôcky poslúžili deťom, ktoré vykazovali nejaké oslabenie, poruchu, postihnutie alebo ich kombináciu. Všetky pomôcky boli nápomocné k rozvíjaniu schopností či zručností, čo bolo nesmierne dôležité pre deti. Finančné prostriedky boli použité na zakúpenie edukačných didaktických pomôcok, hračiek a materiálov. |
| 9 |
a) ochrana a podpora zdravia, prevencia, liečba, resocializácia drogovo závislých v oblasti zdravotníctva a sociálnych služieb |
15000,00
|
Centrum pre liečbu drogových závislostí realizovalo projekt: Informačná a poradenská linka pre ľudí s problémami s alkoholom alebo drogami. Centrum pre liečbu drogových závislostí (CPLDZ) v Bratislave je najväčšou, centrálnou, špecializovanou zdravotníckou inštitúciou na Slovenku, ktorá je určená na prevenciu, diagnostiku, liečbu a následnú starostlivosť poskytovanú občanom v súvislosti s problémami vznikajúcimi pri užívaní psychoaktívnych látok. V čase pandémie COVID-19 bola mimoriadnym prínosom pre pacientov CPLDZ Bratislava, ktorým poskytovala možnosť telefonickej konzultácie, či psychologickej intervencie po telefóne. Tým poskytovala pre pacientov službu v domácom prostredí, redukovala nutnosť osobnej návštevy, a tým aj riziká spojené s prenosom vírusu. V priebehu roka 2021 sa linka stala nosnou aktivitou činnosti centra, čo odrážalo jej úspech. Linka je anonymná, dostupná všetkým záujemcom. V období február až december 2021 bola vysoko vyťažená a uskutočnilo sa 5 240 hovorov v trvaní od 5 do 30 min, výnimočne aj dlhšie. Na základe vyťaženosti sa stala dôležitou pomocou na Slovensku. Finančné prostriedky boli použité na mzdy a odvody zamestnancov, výpočtovú techniku, telekomunikačné služby, prevádzkový a všeobecný materiál. |
| 10 |
e) podpora vzdelávania |
10000,00
|
Občianske združenie EUROARCH realizovalo projekt: DETI A ARCHITEKTÚRA 2021: Budovy pre kultúru. Cieľom projektu bolo šíriť osvetu medzi žiakmi ZŠ, ZUŠ a 8-ročných gymnázií o architektúre. V roku 2021 sa konal už 8. ročník projektu. V roku 2021 bol projekt zameraný na tému: „Budovy pre kultúru“. Každý rok je projekt realizovaný formou kreatívneho a interaktívneho e-learningového kurzu, ktorý končí vždy kvízom, v ktorom si žiaci preveria získané vedomosti. V roku 2021 bolo zámerom e-kurzu žiakom predstaviť významné budovy pre kultúru na Slovensku a v Európe. V e-kurze boli predstavené napr. historická a nová budova SND, budova Reduty, budova SNG a SNM v Bratislave, ale aj napr. Kultur park v Košiciach, budova Domu umenia v Piešťanoch, atď. Súčasťou e-kurzu bolo aj predstavenie najvýznamnejších budov pre kultúru aj z Európy a to tak historických, ako aj súčasné ikonické budovy. E-kurz obsahoval okrem zaujímavej grafiky, fotiek konkrétnych budov aj animácie. Novinkou 8. ročníka e-kurzu bolo, že bol pripravený v dvoch jazykoch - slovenskom a anglickom. Finančné prostriedky boli použité na vyhotovenie e-kurzu, vrátane grafiky, animácii a softwérového riešenia. |
| 11 |
d) zachovanie kultúrnych hodnôt |
636,68
|
OZ MENACHEM realizovalo projekt: Rabínska dynastia. Cieľom projektu bolo vytvorenie dokumentárneho filmu o židovskej tematike. V rámci projektu bolo zrealizovaných niekoľko rozhovorov za účelom vytvorenia dokumentárneho filmu o časoch veľkej židovskej katastrofy. Téma je viac ako aktuálna aj dnes, vzhľadom na postupné strácanie a oslabovanie historickej pamäte v súvislosti s problematikou holokaustu a nárastu prejavov antisemitizmu, xenofóbie a rasizmu. Film bol odvysielaný na základe dohody o koprodukcii v prvej židovskej internetovej televízii Tachles TV. Projekt bol z hľadiska dôležitosti zachytenia danej témy a zachytenia rozhovoru dcéry posledného bratislavského rabína veľmi prínosný. Finančné prostriedky boli použité na produkciu a postprodukciu filmu, ubytovanie, služby súvisiace s realizáciou projektu a na technicko-materiálne zabezpečenie. |
| 12 |
a) ochrana a podpora zdravia, prevencia, liečba, resocializácia drogovo závislých v oblasti zdravotníctva a sociálnych služieb |
2573,79
|
"Pomáhame deťom Národného ústavu detských chorôb" realizovalo projekt: Cielená podpora pre detských pacientov NÚDCH: UVC STERIPRO robot. Cieľom projektu bolo zakúpenie špeciálneho medicínskeho prístroja. UVC STERIPRO robot poskytoval UVC dezinfekciu povrchov a vzduchu v nemocničných miestnostiach. Po manuálnom čistení a chemickej dezinfekcii je podľa štúdií adekvátne vyčistených menej než 50% povrchov. Robot funguje na princípe ultrafialového svetla s germicídnou vlnovou dĺžkou, ktoré ničí mikroorganizmy. Prístroj tak poskytol veľmi rýchlu dezinfekciu, nakoľko senzory systému automaticky vypočítali veľkosť miestnosti a navrhli potrebnú dĺžku dezinfekčného cyklu. Finančné prostriedky boli použité na zakúpenie UVC Steripro. |
| 13 |
e) podpora vzdelávania |
8000,00
|
DAPHNE – Inštitút aplikovanej ekológie realizoval projekt: Podpora medzinárodného programu GLOBE. Cieľom projektu bolo priniesť inovatívne vzdelávacie metódy na školy a vzdelávacie inštitúcie na Slovensku a zapojiť deti do vedeckého bádania a realizácie miestnych projektov na zlepšenie životného prostredia. Prostredníctvom programu GLOBE bol prepojený život školy s praxou a celosvetovým vedeckým výskumom v reálnom čase. GLOBE je medzinárodný vzdelávací program, v ktorom žiaci skúmajú prírodu a aktívne zlepšujú životné prostredie v okolí svojej školy. Globálne vyučovanie smerujúce k ochrane životného prostredia využilo inovatívne metódy bádateľsky orientovaného vyučovania. Išlo o komplexný program, ktorý ponúkol osvedčené vedecké postupy v meraní parametrov životného prostredia v okolí školy, metodiku a tréningy pre učiteľov, praktické pomôcky a pracovné listy pre žiakov a medzinárodnú databázu, do ktorej žiaci z celého sveta prispievali nameranými údajmi. V rámci projektu sa podarilo zrealizovať program GLOBE na slovenských školách, program sa rozšíril na nové školy, boli zrealizované webináre a tréningy pre učiteľov, budovala sa kapacita učiteľov a žiakov v oblasti bádateľského vzdelávania, zorganizovala sa online konferencia a ďalšie aktivity. Finančné prostriedky boli použité na prípravu materiálov, komunikáciu s učiteľmi a žiakmi, organizáciu webinárov, konferencie a na propagáciu. |
| Spolu: |
69441.77 |
|